BILATU

Modelos TIC en la educación - Agrega

17 Marzo 2010

Archivado en: Todas — admin @ 12:51 pm

Sebastian Muriel (Director General de Red.es) tuvo la ocasión de participar en el evento que está organizando en Madrid esta semana el Ministerio de Educación sobre “models of ICT integration in education” en dónde ha compartido con los presentes los desarrollos de la plataforma agrega, desarrollada en fuentes abiertas y licenciada EUPL, y que ya es referencia en el ámbito de los contenidos digitales educativos.

Conoce los simuladores para Formación Profesional en DIM-AULATIC

16 Marzo 2010

Archivado en: Todas — admin @ 1:00 pm

El próximo viernes 19 de Marzo acudiremos a DIM-AULATIC a realizar una breve presentación del proyecto de Entornos de Simulación para Formación Profesional que estarán en breve disponible en AGREGA, realizado en colaboración con el ITE.  Max Hamann  expondrá brevemente las claves del mismo.

simuladores

El proyecto ha combinado la innovación en cuanto a la aplicación de la tecnología al servicio de la didáctica y la normalización de la producción de contenidos digitales educativos de calidad que requiere AGREGA. El resultado del proyecto, 15 entornos de simulación de diferentes familias profesionales, está en su tramo final de producción y serán descargables en breve.

Minitutorial Generación Objeto Digital Educativo

19 Febrero 2010

Archivado en: Todas — admin @ 2:05 pm

Muchos de vosotros nos hacéis llegar regularmente consultas sobre el uso de herramientas y funcionalidades de Agrega., y sobre todo aquellos que usais el nodo taller. Para todos los que tenéis dudas sobre Agrega,  acabamos de publicar un minitutorial, para ayudaros a la creación de un Objeto Digital Educativo con una catalogación muy básica.

Familias TIC: formación en Agrega

1 Febrero 2010

Archivado en: Familias — Etiquetas:, , — Familia TIC @ 7:13 am

dsc_7593En Agrega queremos que  conozcais perfectamente cómo utilizar las herramientas y funcionalidades de Agrega y sois muchos los padres que nos hacéis llegar a nuestro correo electrónico consultas en este sentido.

Para ayudaros a resolver vuestras dudas hemos publicado en el portal de Agrega videos formativos especialmente elaborados para explicaros a los padres qué podéis encontrar en Agrega y cómo sacar el mayor beneficio posible de los servicios que os ofrece para  participar activamente en la formación de vuestros hijos.

Estos videos están publicados en la sección de Aulas Virtuales y en ellos descubriréis:

Y mucho más.

Y recordad que podéis seguir haciéndonos llegar vuestras consultas y sugerencias a través de nuestro correo electrónico o nuestros perfiles en la web social.

Nueva red de conocimientos de Agrega

29 Enero 2010

Archivado en: Docente, Todas — Etiquetas:, , , — Community Manager @ 7:00 am

En Agrega ponemos en marcha una nueva red de conocimiento abierta a la participación de toda la comunidad educativa. Esta es una de las principales novedades de la nueva versión 3.0 de Agrega que próximamente estará disponible.

A partir del lanzamiento de esta versión, todos los miembros de Agrega podréis formar parte en una comunidad virtual donde elaborar itinerarios de aprendizaje, compartirlos con vuestros colegas e integraros en  los itinerarios creados por otros docentes, podréis contactar con otros docentes y compartir experiencias estableciendo vuestra propia red de contactos.

¿Queréis saber cómo? Os lo avanzamos en el siguiente vídeo.

 

 

Red de conocimiento en Agrega from Agrega Contenidos Educativos on Vimeo.

Y esta es sólo una de las novedades de Agrega 3.0… ¡no os perdais el resto!

Formación avanzada en Agrega para productores de contenido

27 Enero 2010

Archivado en: Productores de contenido — Etiquetas:, , — Community Manager @ 7:18 am

dsc_7974Como sabéis últimamente estamos publicando en el portal de Agrega videos formativos en los que os explicamos las herramientas y funcionalidades de Agrega.

En esta línea acabamos de publicar videos destinados a mejorar el conocimiento de Agrega de una pieza clave en el proyecto: los productores de contenido.

Sabemos que sois muchos los que aún tenéis dudas sobre el uso de herramientas de Agrega y sobre cómo la utilización de estas herramientas puede mejorar y facilitar vuestro trabajo.

En los videos que hoy publicamos descubriréis cómo Agrega se puede integrar en vuestros flujos de trabajo y cómo beneficiaros de herramientas que os facilitan la catalogación y empaquetado de ODES.

¿Necesitáis recordar cómo programar una tarea o realizar una modificación masiva? ¿Utilizáis  las plantillas para validación de contenidos educativos? Todas esas dudas y muchas otras tienen respuesta en estos vídeos.

Hemos publicado los videos en la Sección de Aulas Virtuales del portal, donde encontrareis una formación especialmente dedicada a la comunidad de productores de contenido.

¿Se os ocurre cómo mejorar la formación en Agrega? como siempre, esperamos vuestras sugerencias. Y si tenéis alguna duda comentádnosla!

Enhorabuena North West Learning Grid

26 Enero 2010

Archivado en: Todas — admin @ 1:04 pm

Desde Agrega nos gustaría dar la enhorabuena a “North West Learning Grid” por el merecido premio “eGovernment excellence Highly Commended award”. awards_logo_inc_kpmg2

El pasado 20 de enero en la Ciudad de la Guildhall de Londres, el Primer Ministro Gordon Brown  se reunió con varios ministros y figuras clave del sector público, para otorgar los premios de eGovernment excellence Highly Commended award, felicitar a los ganadores, y resaltar los grandes elogios que se habían recibido durante esa semana del 20 de Enero.

Comentar que se prentarón a estos premios 450, hubo 11 categorías, de los cuales, hubo 72 finalistas, y de esta selección, North West Learing Grid fue uno de los premiados, ¡ENHORABUENA!

North West Learning Grid esta utilizando la tecnología de Agrega.

Crea tus itinerarios de aprendizaje con Agrega

25 Enero 2010

Archivado en: Todas — Etiquetas:, — Equipo de Desarrollo @ 7:24 am

A partir de la próxima versión de Agrega se proporcionará a los usuarios de la plataforma la posibilidad de crear y gestionar itinerarios de aprendizaje.

Estos itinerarios son grupos colaborativos donde los docentes asociados a ese grupo pueden compartir aquellos contenidos que consideran relevantes.

Este nuevo concepto viene relacionado con las nuevas características que incluirá Agrega adoptadas de las redes sociales más conocidas como ya se adelantó en un post anterior.

Cualquier usuario de Agrega que tenga su perfil público habilitado podrá además de  crear itinerarios de aprendizaje y asociarle contenidos educativos,  unirse a otros itinerarios creados por otros usuarios de Agrega y recibir notificaciones cuando un nuevo contenido haya sido asociado al itinerario.
Cada uno de los itinerarios de aprendizaje dispondrán de una página pública donde aparecerán los objetos digitales educativos asociados y los usuarios de Agrega que forman parten de el.

itinerariopublico

No os perdais los nuevos simuladores de Sanidad

22 Enero 2010

Archivado en: Docente — Etiquetas:, — Community Manager @ 7:39 am

Tal y cómo os anunciamos hace unos días cuando publicamos el primer simulador formativo en el Minisite de Simuladores FP de Agrega, seguimos publicando simuladores para el aprendizaje experiencial.

En esta ocasión le toca el turno a dos simuladores pertenecientes a la familia de Sanidad.

ria

En Radioinmunoanálisis el usuario se mueve en dos zonas de actuación: una sala de extracción y una sala de trabajo o laboratorio. En la zona de extracción, el usuario cogerá los guantes, la bata y el dosímetro, y elegirá un volante médico. En la segunda sala, llevará a cabo técnicas de Radio Inmuno Análisis (RIA) con las muestras obtenidas.

El segundo de ellos se centra en la utilización de imágenes de resonancia magnética para el diagnóstico. En él, el usuario deberá seguir el protocolo completo para realizar resonancias magnéticas. Para conseguirlo, tendrá que navegar por tres escenarios, interactuar con personal del hospital y pacientes, tomar la resonancia adecuada, observar los resultados obtenidos e identificar órganos y zonas anatómicas.

Por último el simulador de Teleterapia por emisión de electrones recrea un escenario virtual en el que se busca que los alumno se familiaricen con el tratamiento de tumores mediante la emisión de electrones. Además se busca que puedan conocer y aplicar los protocolos establecidos en este tipo de tratamiento.

Son muchos los mensajes que nos habéis hecho llegar acerca de los simuladores. Agradecemos vuestra positiva valoración de los mismos, al igual que vosotros nosotros estamos firmemente convencidos del impacto positivo de los simuladores en la educación, incluyendo la autoformación y la formación empresarial.

Os queremos recordar además que podéis hacernos llegar vuestros comentarios, consultas o sugerencias a través de cualquiera de nuestros canales de comunicación. Si ya habéis experimentado los simuladores ¡¡contadnos vuestras impresiones!!

Winter: cajón de ideas para inglés en educación infantil y primaria

20 Enero 2010

Archivado en: Contenidos, Docente, Todas — Etiquetas:, , — Raquel Fernandez Fernandez @ 7:14 am

winter2

El tema de las estaciones del año puede trabajarse de muy diferentes modos en la clase de inglés. Normalmente, los libros de texto incluyen ilustraciones y unos párrafos en los que describen las características de cada una de ellas. La inclusión de las TICs en las aulas nos da la oportunidad de trabajar sobre este tema en diferentes niveles y con diferentes actividades, pudiendo utilizar los recursos como eje fundamental de nuestra planificación o como complementos a otros materiales de los que dispongamos. 

En AGREGA tenemos un conjunto de recursos muy buenos para educación infantil y el primer ciclo de primaria:

Snowflakes everywhere: Winter. Basado en actividades que giran en torno a canciones y juegos, los niños aprenden vocabulario básico relativo al invierno como “snowflake” o “snowball”. La canción inicial se puede utilizar para ejercicios de psicomotricidad, complementando el trabajo con pelotas o bolas de blancas (incluso realizadas con papel).

It’s cold in winter. Este recurso se basa en un cuento a través del cual los niños conocerán los personajes más famosos de las Navidades en el mundo anglosajón, como “Father Christmas”. Puede ser buena idea complementar el cuento con la visita del propio “Father Christmas” a clase.

Squirrel and mouse. La ardilla y el ratón nos mostrarán cómo se preparan para el largo invierno a través de un entretenido cuento narrado. ¿Por qué no utilizar unas “flashcards” con los personajes o unas marionetas que muestren cada animal? Puede ser una buena manera de recordar el cuento después del visionado, y de que los propios niños ayuden al profesor a contarlo.

Para Educación Primaria una buena idea es emplear tarjetas de vocabulario (flashcards). En este caso os recomiendo un set de tarjetas que trabajan sobre acciones, y que pueden servir para inventar una historia con nuestros alumnos. Por otro lado, también podéis encontrar hojas de actividades (worksheets) con crucigramas, laberintos o juegos para vuestros alumnos. Además, en AGREGA podéis encontrar una secuencia didáctica que desarrolla los conceptos de tiempo atmosférico y clima.

En todo caso, no olvidéis que es importante trabajar sobre las cuatro destrezas comunicativas (Reading, writing, speaking and listening) en cualquiera de los temas, y que los recursos TIC nos dan la posibilidad de realizar un trabajo integrado con ellas cuando los recursos están bien diseñados, como es el caso.

Have a fun teaching and learning experience!


Posts más antiguos »